İ.T.Ü. Ay-Ti-Yu Olmasın Kampanyası

TÜRKÇE EĞİTİME DESTEK YÜRÜYÜŞÜ ve TÜRKÇE MATEMATİK DERSİ

İTÜ önemli bir dönemden geçiyor. 
Bu dönem, yönetimin İTÜ kamuoyuna ne kadar önem verdiğini gösterecek. 
Bu dönem, İTÜ’lülerin kararlarda ne kadar etkin olmadığını gösterecek. 
Bu dönem, öğrencilerin beraber yükselttiği seslerin ne kadar etkili olduğunu gösterecek. 
Ayrıntılara gerek yok. Bir süredir gündemde İTÜ’nün yüzde 100 İngilizce öğretime geçme kararı. Elbette çeşitli süslü cümleler, maskeli ifadelerle karar yumuşatılmaya gayret ediliyor ama söz uçar yazı kalır misali, karar apaçık. 
Bu karar beni etkilemeyecek. 
Benim üniversite hayatımı, derslerimi etkilemeyecek. 
Benim kaybedeceğim ya da kazanacağım birşey de olmayacak. 
Birçok kişi için de öyle. Hatta tepki vermemiz gerektiğini söyleyerek fikirlerini istediğimiz bazı mezunlarımıza ve hocalarımıza göre de öyle; karar bizi etkilemeyecek. 
Öyleyse biz durup seyredelim mi? 
Biz öyle yapmıyoruz. Öğrenci Konseyi ve Arıyorum İTÜ Gazetesi olarak bu karara ses çıkarmak istedik. Ancak bilindik eylemler gibi olmayacak bu. Sazlı, sözlü, eğlenceli bir yürüyüş olacak. 
Sadece ‘İTÜ Ay-Ti-Yu Olmasın’ demeyeceğiz yürüyüşte. Özenle hazırladığımız bir rapor da sunacağız. 
Bu raporda yabancı dilde öğretime geçmeye gerekçe olarak gösterilen maddelerin aslında nasıl çözülmesi gerektiğini yazdık. 
Uzatmayayım. Aşağıda raporumuzun ilk sayfası yer alıyor. Kitapçık hali yürüyüşte hem basın mensuplarına hem de İTÜ’lülere dağıtılacak. 
Bütün arkadaşlarımızı yürüyüşe katılmaya davet ediyorum. 
Emin olun ki etkimiz çok fazla, gücümüz çok fazla. 
Evet, karar beni etkilemeyecek. 
Karar birçoğumuzu etkilemeyecek. 
Ama bu karar benim vicdanımı etkiliyor. 
Lütfen siz de bu yürüyüşe katılın ve şenlik havasında geçecek bir yarım saat geçirin. 
Saygılarla, 
Fatih Avcı 
…………………………………………….   

ÖNSÖZ 
İstanbul Teknik Üniversitesi, ani bir kararla, öğretim dilini yüzde 100 İngilizceye geçirmeye hazırlanıyor. Mevcut sistemdeki aksaklıklar, altyapı eksiklikleri, üniversitenin görevi ve eğitimde kalite gibi konuların yeterince düşünülmeyerek, ön hazırlık yapılmadan ve üniversite kamuoyunun fikrine sunulmadan alınan bu karar, uzun yıllardır tartışılan ‘yabancı dilde öğretim’ konusunu tekrar tartışmaya açmıştır. Türkiye’deki sayılı mühendislik kurumlarından biri olan İstanbul Teknik Üniversitesi’nin Türkçe bilimi ikinci plana atarak, kademeli şekilde İngilizce ile öğretime geçmesi Türkiye’nin bilim dinamiklerinin önemli kısmını yok edecek, İTÜ’nün özgörevini değiştirecek, hatta özgörevsiz bir üniversite sınıfına sokacak, eğitim kalitesinin aşağılara düşmesine neden olacak ve iç memnuniyet oranını her geçen gün azaltacaktır. İTÜ Yönetimi, kısa vadeli bir puan artışına çözüm olarak ortaya koyduğu bu kararla aslında dönüşü zor bir yola girecektir. 

Peki neden? 
Çünkü bilim en iyi anadilde öğrenilir. 
Çünkü İTÜ’nün özgörevi Türkçe öğretimdir. 
Çünkü bilimsel araştırmalar yabancı dilde öğretimin kaliteyi düşürdüğünü göstermektedir. 
Çünkü İTÜ’nün bu tür ‘hevesli’ çözüm önerilerine değil, kalıcı planlamalara ihtiyacı vardır. 
Çünkü İTÜ’nün tek ve en önemli eksiği İngilizce öğretim değildir. 
Çünkü İTÜ’nün daha pek çok önerisi mevcuttur. 

İşte biz, Öğrenci Konseyi ve Arıyorum İTÜ Gazetesi olarak, İTÜ paydaşlarının fikirleriyle ‘ne yapılmalı?’ dedik ve bu raporu oluşturduk. Eminiz ki İTÜ, bunun gibi pek çok rapor hazırlayacak, kitaplar, hatta ciltler oluşturabilecek bir potansiyele sahiptir. 

“İTÜ Ay-Ti-Yu Olmasın!” sloganı, aynı zamanda bir durum eleştirisidir. Yabancı dilde yapılan öğretimin yalnızca eğitim kalitesini düşürmekle kalmayacağını ve bir kültür sendromu yaşatacağının uyarısıdır. Yabancı dilde öğretimin asla yabancı dil öğretimi olmadığının belirtilmesidir. 

Türkiye yabancı dilde öğretimle hep kaybetmiştir, kaybetmeye devam edecektir. İTÜ’nün ‘yeni şeyler’ söylemesi, buna yönelik üretim yapması ve çağdaşlarına örnek olması gerekmektedir. 

İTÜ çok iyi İngilizce öğretebilir. 
İTÜ daha kaliteli öğretim yapabilir. 
İTÜ’nün ‘dünya üniversitesi’ olabilecek kaynakları vardır. 
Bunların yöntemi yabancı dilde öğretim değildir. 

Bu yüzden İTÜ Ay-Ti-Yu olmasın! 
Peki ne olmalı? Bunun yanıtını bu kitapçıkta vermeye çalıştık. 
……………………………………. 


 

DUYURULUR 

Kurulduğu günden bu yana ‘Türkçe Bilimin’ gelişmesine öncü olan ve bu öncülüğü Cumhuriyet döneminde daha da önem kazanan İstanbul Teknik Üniversitesi, yeni alınan bir kararla öğretim dilini tümüyle ‘İngilizce’ye geçirmeye hazırlanıyor. 

Dünya üniversitesinin gereği olarak gösterilen ve hiçbir altyapı çalışması yapılmadan, alelacele İTÜ Senatosu’nda 22 evet oyuyla kabul edilen bu karar, Türkçe bilime ve İstanbul Teknik Üniversitesi’nin misyonuna açıkça zarar verecektir. 

İTÜ Öğrenci Konseyi ve Arıyorum İTÜ Gazetesi olarak bu kararı Türkiye’ye, Türkçe eğitim için çaba sarf eden bilim adamlarına ve İTÜ mensuplarına saygısızlık olarak görüyor ve reddediyoruz. 

Bu kararı protesto etmek ve geri çekilmesini talep etmek üzere 8 Nisan 2009 Çarşamba günü 12.30’da 75. Yıl Öğrenci Sosyal Merkezi’nden Rektörlük binası önündeki ‘Atatürk Anıtı’na yürüyüş yapılacaktır. Atatürk Anıtı önünde ise, Atatürk’ün birçok terimi Türkçeleştirerek hazırladığı Geometri kitabı sergilenerek sembolik bir ’Türkçe Matematik’ dersi verilecek. 

Yürüyüş sonrası yapılacak basın açıklamasıyla, alınan bu kararın reddedilmesi istenerek, 12 sayfalık çözüm önerisi raporu dağıtılacak. 

Yürüyüş, düdük, enstrüman ve ses çıkaran nesnelerle şenlik havasında gerçekleştirilecek. 

Tarih: 8 Nisan 2009 Çarşamba 
Saat:12.30-13.00 
Yer: İTÜ Ayazağa Yerleşkesi, 75. Yıl Öğrenci Sosyal Merkezi’nden (yemekhane binası) İTÜ Rektörlüğü önündeki Atatürk Anıtı’na yürünecek. 

İletişim: 
Gülce Kuntay, Öğrenci Konseyi Başkanı, 0555 597 3760 
Fatih Avcı, Arıyorum İTÜ Gazetesi Yayın Kurulu Başkanı, 0507 259 4437

 

Yorumunuzu yazınız...